コロナだろうがなんだろうが

コロナがすごい勢いで日本に影響を与えている。

首相の判断（小中高の臨時休校要請）は，突然過ぎではありましたが，

大混乱が起こる前の英断だったのかなと。

西川先生もおっしゃってましたが，

「一番困るのは，判断をしないこと」です。

YesだろうがNoだろうが，必ず一定数はアンチなわけでありまして，

それを恐れてうやむやなYes and Noが下策です。

あとは各自治体が，この要請をどう捉えるか，でしょうね。

そして国は，アフターケアをどう施していくのか，

今後の動きに注目していきたい。

いずれにしても，

事後，平和であれば，

「あの要請はやり過ぎ」

と言われるし，

事後，悪化すれば，

「もっと方法はあった」

と言われる。

進むも地獄，退くも地獄

なのは目に見えています。

TLを見ていると，学校関係者の，

「授業の進度が～」というつぶやきを見る。

コロナを起点に，「学校へ行かずに映像授業で学ぶ」という発想がひろがり，主流になればいいなぁ，と思う。

なかなかカオスな状況になっているから，

ぼくの予定も大崩れ。

卒業式後の謝恩会もなくなりそうですし，

3月に予定していた出前授業（『』の授業実践）に関しては，延期となりました。

あぁ，やっぱそうだよなぁ，と脱力するばかりである。

自然や疫病には，人間は勝てん。

以前も書いたけど，

自分が計画していたものがそういうもので阻まれたとき，

ぼくはポジティブに捉えるようにしている。

海外旅行が中止！？

きっと，もし行ってたらテロに遭遇していたんだろう。

出前授業が中止！？

きっと，重大なミスを犯していたんだろう。

懇親会が中止！？

きっと，調子乗って飲み過ぎてアル中なってたんだろう。

何かと理由をつけて，正当性を見出す。

ぼくの場合，合理化しないとやっていけないのだ。 

でも，毎回この捉え方に助けられている自分がいる。