「一人の生徒を一教員が変えようとするのには限度がある」ということを大学院時代、頭に叩き込まれたし、なんなら全くもって腑に落ちている自分がいるから、一教員の「一人の子どもを変えよう」とし、「四苦八苦しながらも『それでもこの成長するまでの過程…

「一人の生徒を一教員が変えようとするのには限度がある」ということを大学院時代、頭に叩き込まれたし、なんなら全くもって腑に落ちている自分がいるから、一教員の「一人の子どもを変えよう」とし、「四苦八苦しながらも『それでもこの成長するまでの過程…