『語り』の話

『語り』テクニック、一時解除

今日でとりあえず、連携校での授業実践はおしまい。 本来であれば、M2のぼくはもう行かなくていいのですが、 きっと研究室と寮を行き来するだけの生活には飽きると思うので、 1月からも週1くらいで行けたらなと思ってます。 担当教諭からも「是非お願いし…

キャッチ アンド リリース

今日は宣言通り、語り直しでした。謝りました。 というのも、ぼくが『』をしている理由をそこまで深く語ってこなかったために、 この3週間、歪な『』が形成されていたからです。 全員達成されてても、なんか違和感があり、 その蟠りがから実は心から喜べずに…

物足りなさの原因

連携協力校で『学び合い』を実践し始めてから1か月くらい経ちました。 最近、自分の語りが弱いなぁと思う。 課題の全員達成は常に求めている。 でも、その日の課題に対する子どもたちの姿勢レベルでしか語っていない気がする。 「こういう姿が見られて良かっ…

授業良好

今日は、午後から連携校で授業でした。 昨日とは打って変わって、授業としてはなかなか良かった。 生徒の動きもそれなりに良かった。 授業の最初に、ちょっとくさいけど 社会に出てから必要になる能力を語った。 昨日は『』の意義を話すことなく始めたので。…

語らないと

今日から実習校で『』の実践。 と言っても、わりと断片的。 何とか単元で設けてもらったけど、 きっとぼくが学校に行かない日は一斉形式で授業が行われると思う。 もし、『』に少しでも興味あるなら、担当教諭に寄り添ってこれからも一緒にやっていけたらと…

イレギュラーな飛び込み

昨日は、中学校で全校『』の飛び込み授業でした。 そもそも中学校で『』授業実践は初めてです。 高校でしかしたことがなかったので、なんだかすごく新鮮でした。 「総合的な学習の時間」で『』です。 そのカリキュラムの内容は、 「自分の地元(ふるさと)に…

「幸せ」を別の言葉で表現

「一人一人の幸せを」 「20年後、30年後の幸せ」 「幸福のために」 ていうものを自分の人生の中で実現するために学ぶし、人と関わる。 実際、『』でもそれが最終目標なわけですし。 ただ、過去を振り返ると、 ぼくの周りには「幸せ」「幸福」を濫用して詐欺…

今日の語り

今日でとりあえず、高校への継続的『 』授業実践が終わった。 本日は、数学等の教科ではなく、キャリア教育を『』でしてみた。 参考教材はこれ。 www.amazon.co.jp 「本通りにやれば本通りの結果が出せる」を口癖にしている西川先生ですが、ほとんどその通り…

今日の語り

今日は、某市のある高校にて飛び込み授業をしてきました。 出前授業、って言えばいいんですかね。 学校側から我が研究室に 「授業、お願いしてもいいですか?」 というご依頼があって、 「是非、させてくだい!」という流れでする授業。 時期・場所(交通費…

今日の語り

今現在、もともとの連携校(中学校)と並行してゼミのメンバーが入っている連携校(高校)に、週1で通わせてもらっている。ぼくは英語が専科だけど、数学の授業を担当させてもらっていまして...まあ、『』なら可能なわけですが。超絶苦手な物理や化学もでき…

語りのコツ

『』の語りをうまくなるには、 修羅場の経験数と 以前書きましたが、 もう一つある気がする。 他の人が語っている空間に 自分を置くことだと思う。 つまりは比較 かなと。 その人の語りを聞いてみて、 「むむ?」 という変な違和感を持ったら、 その違和感を…