個ー個の教育へシフト

頭の中ではわかってるけど，ついつい，

「よし，やってやろう！」と試みる行為。

それは，

「個人を自分の力で変えようとする」

こと。

本当，これに尽きるなぁ，て。

特に，人数が少ないゆえ，

クラスという概念が無いに等しい勤務校では，

ぼくはその衝動に走る。

無駄，あるいは限界が見えているのに

自分の微々たる影響力でなんかしようとしている。

（「チーム学校」とかいう教職員の連携プレイは，ここではとりあえず言及しない方向で）

環境的に，当然の流れなんですがね。

「個ー集団」の教育における

真理を学んだのが大学院2年間。

ただ，今の勤務校で求められているのは，

どうやら「個ー個」の教育みたい。

その教育については学んでなかったね～。

手付かずや。

今の勤務校にいる２，３年の間は，

『学び合い』の考えを頭の片隅に置きつつ，

コーチングとかを勉強しようかなって思います，

なんならね。

頭ごなしに否定している自分もいるので，

良い機会だなって。

『』を捨てるわけではないし，

『』の「どの教育よりも絶対的マシ」という価値観はこれから先も揺るがない。揺るぐはずがない。

もちろん隙あらば今の勤務校で『』をするつもりではありますが，力業でどうこうしようという気は正直ないかなぁ。美しくないし，最終的に自分にとってマイナスに働くのが目に見えてるので（保身と言うことではなくてね）。

最近の心境はそんな感じ。